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点亮信仰的航灯——敦化市开展“德润敦化传承文明”主题实践活动走笔

2016-12-20 浏览次数:

在城市,人人都是“城市管理者”。用手机、相机记录下一切美好及不文明的行为,营造“人人创城”的氛围;

在乡村,绘制道德文化墙,弘扬传统美德与美化景观有机结合起来;

在学校,营造浓厚的优秀传统文化氛围,加强学校德育工作,培养了学生的高尚品质;

在社区,营造和谐、友爱、互助的氛围,增强居民的凝聚力和归属感。

今年以来,为进一步加强培育社会主义核心价值观建设和全国文明城市创建工作,敦化市以提升广大市民思想道德修养和文明素质为核心,扎实推进“大德敦化”系统工程建设,在全市开展了“德润敦化传承文明”主题实践活动。

走进敦化,随处可以看到“大德敦化”系统工程建设结出的累累硕果,感受到逐步形成的文明儒雅城市之风。

手机随手拍争做城市管理者

在敦化,每个人都是“城市美容师”“城市管理者”。敦化把创城和育人有机结合起来,营造“人人创城”的浓厚氛围,在10月份发起了“城市美容师·手机随手拍”公益活动。市民将不文明行为和好人好事的照片上传到相关微信公众号或直接发到“城市美容师活动”服务台,通过创建文明城市领导小组办公室转发到相关部门及时进行整改。

日前,当记者来到敦化采访时,敦化“老友摩托车队”70岁的队长朱锁贵正带领几名队员将拍到的图片送到百货大楼的征集点。“城市干净、漂亮,我们也觉得光荣和骄傲。我们车队100余名队员用实际行动支持创城。”朱锁贵说。市民林福山发现路边有一个较大的柴草堆无人管理,他拍下图片向征集点投稿,图片很快被选用并得到回复。他说:“问题很快解决了,我觉得做这件事很有意义。”

漫步在雁鸣湖边的小山村,风景秀丽,村民和睦,良好治安让人“点赞”。“把群众放在心上,把心放在群众身上,把事交给我,把满意带给您。”“到什么时候都得孝敬老人,咱们是孩子的榜样”……围墙上,一幅幅画有关于家庭美德、干部承诺的文化墙引人注目。邻里间团结友爱,互帮互助,这家干个铁匠铺,那家开个农家乐,小日子过得美滋滋的。

村党支部书记、村委会主任史学良告诉记者,今年市里开展“大德敦化”系统工程建设,作为试点村,我们结合本村特点开展了相应的活动。村子里的道路干净整洁,村民们都能和睦相处,是因为大家都能按照经村民代表大会研究讨论通过的《小山村村民自治奖罚条例》来规范自己。“村里还设立了孝道、富道和善道标准,每年由村民评选出‘三道’模范好村民。”史学良说。

刚劳作完的村民黄泽祥,一回家就赶紧和家人一起将自家门前的稻谷碎屑清扫干净,“我家是富道模范,大家给了我这个称号,感到很骄傲!”

在敦化市渤海街工农社区,工作人员在门口及办公场所设立了“大德敦化”美德社区宣传图板;在居民小区绘制了美德文化墙;在已有的“诚信楼院”基础上,继续打造“美德楼院”;开展了评选“美德模范”等活动。社区以文明创建的新形式、新方法,提升了社区居民的道德修养,弘扬了邻里间团结、互助、和睦的传统美德。

立德树人展新风

与学校文化紧密结合、与德育工作紧密结合、与艺术教育紧密结合、与家庭教育紧密结合,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,落实“立德树人”根本任务,敦化市还在全市中小学校开展“大德敦化——中小学品行实践活动”,打造美德校园。

在敦化市第七小学,校园在文化长廊设置了孝道模范和中华圣人事迹展;教学楼中厅立汉白玉孔子像;走廊里每个教室旁都设有一块宣传板,作为优秀传统文化的宣传阵地……浓厚的学习优秀传统文化氛围弥漫在整个校园。

从2009年开始,该校把优秀传统文化启蒙教育作为校本课程列入了教学计划,全方位为孩子搭建多样的学习平台。

校长孙向东告诉记者,学校还通过一些时尚新颖的活动推广传统文化教育。每学期举行两次以上以传统文化经典诵读为主题的快闪活动;每学期准备一期国学讲堂,面向全体师生及家长、社区全面开放;开展“日行一孝”“日行一善”“俭以养德”“诚信润心”等主题实践活动,倡导学生积极为家庭、为他人、为社会献出自己的微薄之力。

学校每个楼层都有一个宣传主题。“二楼的主题是‘踏寻红色足迹,开启红色之旅’,怀揣对英雄的敬仰,我们走进抗日英雄陈翰章将军的故事里……”身穿红军军服的小红星讲解员为大家介绍。

春风化雨,润物无声。敦化市扎扎实实开展的“德润敦化传承文明”主题实践活动正在潜移默化地影响着人们的言行,也点亮了心灵深处的信仰航灯。这座有着“千年古都百年县”的敖东古城愈来愈焕发出勃勃生机。

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